일본은 기술 지향이 강한 선진국으로 알려져 있습니다. 따라서 다양한 분야에서 세계적 수준의 전문가를 양성 할 수있는 교육 시스템이 흠 잡을 데없는 것처럼 보일 수 있습니다. 그래도 현실과는 거리가 멀다. 그만큼 일본의 교육 그것은 아이들이 적절한 교육을 받기 어렵게 만드는 다양한 불평등과 조건으로 고통 받고 있습니다. 그 잠재력과 관련하여
일본의 교육은 일본 학생들의 교육 조건과 결과를 개선하기 위해 재구성되어야합니다. 일본 교육 시스템의 특징과 문제에 대해 자세히 알아보십시오.
일본 교육의 특징
일본은 제 2 차 세계 대전 이후 기복을 겪었으며 세계 여러 분야에서 독립적이고 자신감있는 지도자가되었습니다. 당신의 교육 시스템은 또한 다른 시대를 알고 있습니다. 가장 중요한 점은 다음과 같습니다.
- 제 2 차 세계 대전 이후의 빠른 회복은 안정적이고 탄탄한 교육 발전을 가능하게했습니다.
- 전체 론적 접근 방식은 일본 교육 시스템의 높은 수준을 보장했습니다.
- 교육 시스템은 주로 공학, 기술 및 과학에 중점을 둡니다.
- 일본은 2015 년에 두 번째로 교육 수준이 높은 국가로 선정되었습니다.
- 일본 법은 사회 경제적 배경이 다른 학생들에게 동등한 교육 가능성을 보장하고 지원합니다.
그러나 일본 교육의 조화, 평등주의 및 사회적 평등의 구현에 대한 확신에도 불구하고 실제 상황은 다릅니다. 일본의 교육 시스템은 현대의 도전에 발 맞추고 학생들에게 번영하는 미래를 건설 할 기회를주기보다는 제한하는 데 어려움을 겪고 있습니다.
일본의 관련 교육 문제
일본의 교육은 학생들에게 편안한 학습 조건과 유익한 결과를 제공하기 위해 해결하고 수정해야하는 심각한 문제를 가지고 있습니다. 오늘날 일본 교육 시스템이 직면하고있는 일반적인 문제는 다음과 같습니다.
- 시험 중심 교육 – 가장 큰 단점으로 여겨지는 일본 교육 제도의 가장 큰 특징은 시험 중심의 성격이다. 고등 교육 기관에 등록하려면 학생은 가능한 가장 높은 점수로 입학 시험에 합격해야합니다. 또한 학생의 학교 성적과 상류층 활동의 성과는 고려되지 않습니다. 이는 교사가 자료의 지루한 암기, 토론, 프로젝트 및 기타 상호 작용 활동을 건너 뛰는 데 더 많은주의를 기울이는 것을 의미합니다. 결과적으로 학생들은 분석적, 창의적 및 기타 중요한 기술을 개발할 수 없습니다.
- 전체 일정 – 대부분의 학교, 대학 및 대학은 매주 시험과 시험을 치릅니다. 이것은 학생들에게 자유와 휴식을위한 시간을 남기지 않습니다. 그들은 교과 과정을 따라 잡기 위해 주말과 공휴일에 열심히 공부해야합니다. 많은 학생들이 이렇게 바쁜 일정에 빨리 뒤쳐져 서 입을 수밖에 없습니다. 저렴한 쓰기 서비스 학교에서 주최하는 보충 수업에 참석합니다. 이로 인해 자유 시간 부족, 학생 고갈 및 일반적인 교육의 질이 저하됩니다.
- 진로지도 없음 – 시험 중심 시스템은 일본 교육에 또 다른 부정적인 영향을 미칩니다. 일본의 명문 대학은 통합 입시에서 최고 점수를받은 학생들 만 입학합니다. 각각 학교의 명성은 입학 시험에서 학생들의 성적에 달려 있습니다. 즉, 학교 교사는 학생들이 시험을 잘 통과하고 명문 대학에 진학 할 수 있도록 준비하는 데 더 관심이 많습니다. 그 학생들에 대한 압력 미래의 직업에 대해 생각할 시간이나 가능성을 남기지 않고 고등 교육에만 집중할 수 있습니다. 이것은 일반적으로 교육이 주요 기능을 수행하지 못하고 성공적인 직업적 미래를 위해 학생을 준비시키지 못한다는 것을 의미합니다.
- 국가 교육 과정의 한계 – 국가 수준에서 만들어지고있는 교육 시스템은 학생들의 요구와 기대를 충족시키지 못합니다. 입법 및 국가 수준에서 저지른 실수는 합법적이지 않기 때문에 지역 수준 또는 사립 학교 이니셔티브로 수정할 수 없습니다. 즉, 학교 및 기타 교육 기관은 결과와 조건에 관계없이 통합 된 커리큘럼을 따라야합니다. 이것은 또 다른 문제로 이어집니다. 학생들은 커리큘럼에 명시된 것과 유사한 속도와 조건으로 공부할 수밖에 없습니다.
- 구식 교육 자료 – 일본 경제가 빠른 속도로 발전하고 교육 시스템이 국가 차원에서 통제되고 지시됨에 따라 일본 교육은 학생들에게 최신 자료와 학습 조건을 제공하지 못합니다.
- 사회적 격차 확대 – 비록 일본의 교육 시스템은 서로 다른 사회 경제적 배경을 가진 모든 학생들을 위해 동등하고 통일됨을 보장합니다. 실제로 상황은 그 반대입니다. 교육 비용은 대학과 대학 주변의 명성과 대출 몫과 함께 상승하고 있으므로 하급 학급은 등록 할 돈이 거의 없습니다.
지난 세기에 일본의 교육 시스템이 빠르게 발전 했음에도 불구하고 현재 상태는 더 나아지기를 원했습니다. 시험 중심적인 일본 교육 시스템은 관련성, 개인화 된 접근 방식이 부족하며 실용적인 기술과 중요한 결과를 가르쳤습니다. 이전에 언급되고 보장 된 평등, 실용적인 접근 및 균형 원칙을 충족하지 않습니다.
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일본의 교육제도, 한국과 어떻게 다를까?
안녕하세요! 동양북스 서포터즈 일본어팀 권은빈입니다~
한국은 교육열이 뜨거운 나라로 세계에도 잘 알려져 있는데요. 그만큼 많은 사람이 교육에 관심이 많고, 교육 발전에 힘쓰고 있어요!
옆 나라 일본도 다르지 않은데요.
가까우면서도 먼 나라인 일본은 다양한 분야에서 한국과의 비교 대상이 되기도 하고, 한국에 많은 영향을 미치고 있어요~
이러한 일본의 교육에 대해 살펴보도록 하겠습니다!
1. 일본의 교육
ⓒ구글 '일본 교육 제도'
일본의 기본적인 학교 교육은 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학 4년으로 구성되어 있으며, 우리나라와 교육제도가 거의 비슷합니다.
그 중 고등학교와 대학교의 교육에 대해 중점적으로 살펴보고, 그에 대한 문제점까지 알아보도록 하겠습니다!
2. 일본의 고등학교
ⓒ구글 '일본 고등학교'
일본의 고등학교 교육과정은 한국과 마찬가지로 의무교육은 아니기에 자율적으로 진학하나 대부분 학생이 고등학교에 진학하고 있습니다!
고등교육과정은 교과목, 특별활동, 종합학습으로 되어있고, 교과는 보통교육과 전문교육으로 나누어집니다!
보통교육은 우리나라 인문계 고등학교에서 주로 하는 인간으로서 갖추어야 할 일반적인 교양 및 소양을 함양시켜주는데 주안점을 두는 교육이며,
전문교육은 특정 직업에 대비하는 교육을 말합니다.
보통 수업은 5~8시간 정도이며, 대부분 학교에서 학년제를 적용하고 있으나 학점제 학교도 증가하고 있습니다!
여기서 학점제는, 학년에 따른 교육과정을 구분하지 않고, 정해진 학점을 취득하면 졸업할 수 있는 제도를 의미합니다.
ⓒ구글 '일본 교육 제도'
일본 고등학교에는 전일제, 경시제, 통신제의 세 가지 과정이 있습니다.
전일제는 평소 우리가 흔하게 생각하는 고교과정으로 월요일부터 금요일까지 50분 수업으로 이루어지며,
경시제는 야간 고등학교의 성격을 띤 과정이고, 통신제는 한국의 방송통신고등학교의 성격을 띤 과정입니다.
통신제의 경우 보통 집에서 스스로 공부하고 한 달에 2~3번 학교에 가서 선생님의 지도를 받는 형식으로 이루어집니다.
ⓒ구글 '일본 학원'
여가에 대해 알아보면, 일본의 고등학생도 한국 학생들과 비슷한 방과 후 시간을 보내는 것으로 나타납니다!
먼저 '요비코(よびこう)'나 '쥬쿠(じゅく)'에 가서 많은 시간을 할애합니다.
요비코나 쥬쿠는 사교육 시설로 수험생을 위한 입시학원이며, 학교 과목에 대한 보충수업을 담당합니다~
ⓒ구글 '일본 부활동'
또한, 일본 학생들은 고교 시절에도 부 활동에 많은 시간을 투자해 참가하고 있습니다!
부 활동을 일본어로 '부카츠(ぶかつ)'라고 부르는데, 실제로 일본에서는 고3까지도 부 활동을 하는 일이 많다고 합니다!
이는 부 활동에 대한 사회적 인식이 보편화하여 입시경쟁과 양립할 정도의 지위가 부여된 것으로 볼 수 있습니다.
3.일본의 대학교
ⓒ구글 '일본 대학 순위'
일본 대학교 역시 체계는 한국과 거의 유사한 형태를 띠고 있습니다!
대학은 센터시험이라는 대입시험과 대학 자체시험을 치른 뒤 입학하게 됩니다.
센터시험은 한국의 대학수학능력평가시험과 유사하게 국어, 사회, 수학, 자연과학, 외국어 능력을 평가합니다~
일본에는 국립대 86개교와 공립대 90개교 사립대 589개교, 그 외 단기대학 417개교가 있어 많은 대학이 존재하는데,
이에 대학 입학미달 사태가 일어났고, 대학 간 합병이 일어나는 일도 있었다고 합니다!
일본의 대학은 들어가기는 어렵지만, 졸업은 쉽다고들 합니다!
사실 어려운 입시경쟁을 뚫고 입학한 학생은 동아리 활동, 아르바이트, 각종 모임(단합대회, M·T 등) 여행과 대학생활을 즐깁니다~
근래 대학의 수업 중 잡담이 늘어 수업이 제대로 안 된다고 한탄하는 교수도 많다고 합니다!
4. 일본 교육의 문제점
ⓒrissei-gakuin
최근 기사에, 일본 고교생들이 받는 수업은 미국, 중국, 한국과 비교해 수동적이고 학생들은 수업 중 조는 비율이 높았다고 합니다.
그룹 워크 등의 참여는 소극적이었으며, 단순히 교과서의 내용을 그냥 외운다고 느끼는 고교생들이
일본의 경우 '거의 그렇다'와 '절반 이상 그렇다'를 합쳐 91.2%의 비율을 기록하였고, 중국에 이어 두 번째로 많았습니다.
이것은 비단 일본만의 문제는 아니지만, 수동적인 교육의 한계를 나타내며
단순히 점수를 따기 위한 교육에 멈춰서는 안 된다는 사실을 다시 한번 일깨워 주는 것 같습니다~
5. 한국과 일본의 교육
ⓒkaikai.ch
한국과 일본 교육의 공통점에는 의무 교육제도를 따르며 국가 발전에 기여해야 한다는 점과 교육에 관한 권리를 가지고 있다는 것입니다!
차이점에는, 일본은 클럽활동을 위주로 생활하며 수영수업을 강조하는 반면에,
한국은 수능을 위한 공부와 외국어 중점 수업을 중요하게 생각한다는 것이 있습니다~
두 나라 모두 교육의 본래 목적인 훌륭한 인간을 키우고, 국가의 발전에 기여하며 국제화를 향한 교육을 해야 할 것입니다.
단순한 암기 위주의 수동적 교육이 아닌, 참여적이고 적극적인 교육으로의 발전이 이루어지길 바랍니다!